“心怀梦想，心想有才，心有文明，心愿劳动，心系吴江”，5+2时分，在吴江区芦墟实验小学的校园里，芦墟实验小学关工委“五老”志愿者张老师正在和小朋友讲述“五心教育实践活动”小故事，赞赞校园里的“五心娃”。

新学期以来，芦墟实验小学党支部，关工委，德育处重点研究了本学期“五心教育实践活动”主题活动的方案，提出了“五心教育实践活动”的五个结合，即 “五心教育实践活动”和青少年的”理想信念、传统文化、文明礼仪、劳动实践、爱我家乡”五个方面教育活动结合起来。通过“五个结合”，推进“五心”教育实践活动走深走实。

在此基础上，以少先队中队为基础，分阶段开展活动，利用晨会课，班队活动课，深入学习“五心教育实践活动”的内容，围绕主题开展活动，各中队一学期组织一到二次的“谈梦想，谈理想”主题活动。抓好学校“芦墟山歌”特色传承，把芦墟山歌放入校本教材，搬进课堂，做到学校既有芦墟山歌的骨干队伍，又做到全校人人会唱芦墟山歌，鼓励学生根据自己特长学会一样技能，开好每学期的校园山歌艺术节，学校加强学生的文明礼貌教育从“文明礼貌用语”开始，要求在家孝敬长辈，父母，在学校和同学和谐相处，在社会自觉遵守公德。重阳节开展孝老，爱老活动，去悦心公寓为老人送温暖。学校还把“五心教育”和生态环境教育紧密联系，请环保志愿者給孩子们讲“双碳”故事，要求学生热爱自然，珍爱生命，组织开展植树护绿，保护鸟类，节水，节电，节粮等活动，人人当环保卫士，个个做绿色达人。