为做实做优家门口的校外育人课堂，近年来，姑苏区深化新时代文明实践站与关工委校外教育辅导阵地站站融合、资源共享协同育人模式，常态化开展各类青少年特色活动，将思政教育、文化传承与社会实践深度融合，引导广大青少年走出课本、走进文博场馆等，在寻访、探究、讲解中读懂姑苏历史、感悟红色精神、传承千年文脉，切实提升未成年人思想道德素养与综合实践能力。
近日，“流动的美术馆”之“窗棂里的吴门景致”亲子美育普及活动，在姑苏区新时代文明实践点苏式花窗博物馆圆满落幕，亲子家庭踏访古窗秘境，品读笔墨风华，让传统美学穿过雕花窗棂，悄然流淌进童心深处。
邂逅古窗 遇见匠心
在悠扬的琴声中，孩子们走进了这座“宝藏博物馆”，这里陈列的不仅是花窗，更是一扇一扇“会呼吸的画框”。
孩子们围在一扇扇花窗前，屏息凝神。窗上雕刻的蝙蝠、寿桃、水仙，那些吉祥的寓意，不再是书本上枯燥的文字，而是触手可及的温度。
博物馆创办人蔡晓岚馆长娓娓讲述藏品故事，一木一棂，一雕一刻，都承载着岁月沉淀的坚守与情怀。
解锁文脉 品读笔墨
为什么苏州园林里的花窗是“会呼吸的画框”？在课堂上找到了答案，就是——借景！
吴门画派的先贤们，将这种“借景”的智慧搬到了纸上。沈周的山石粗犷有力，是岁月的沉淀；文徵明的亭台细腻淡雅，是文人的风骨；唐寅的奇树孤舟，是坎坷人生的自画像；仇英的青绿山水，是民间工匠的大胆想象。
伴着朗朗口诀“沈周山石粗又稳，徵明亭子细竹深；唐寅奇树孤舟远，仇英青绿云水深”，孩子们徜徉于名家笔墨之间，渐渐读懂“文人画，写心意” 的东方美学真谛。
古窗新画 笔下生园
最美的时刻，发生在古窗新画的创作环节。孩子们拿起画笔，成为了一名“小小园林设计师”。透过古人留下的窗棂，他们看到了金鸡湖、东方之门以及心中的那一片苏州，用淡墨简笔，在留白处种下了无限的遐想。
活动最后，大家手持作品合影，那一刻，500多年前的文人匠心与现在的童真笑脸，重叠在了一起。
美育，是让青少年拥有一双发现美的眼睛、一颗感知美的心。推开雕花窗棂，邂逅千年吴门雅韵；执起手中画笔，描绘少年心中山河。
下一步，姑苏区将持续深化文明实践阵地与关工委校外教育辅导站协同联动，整合非遗场馆、“五老”志愿者等多元资源，常态化开设园林美学、传统书画、非遗手工等流动美育课堂，持续丰富暑期、课后校外教育内容，以文化润心、以美育新人，让江南文脉流淌进青少年成长之路，切实打通家校社协同育人“最后一公里”。