为全面落实苏州市关工委《关于全面推进全市城乡校外教育辅导站优质化建设的若干意见》（苏关委〔2022〕53号），姑苏区关工委坚持“党建带关建、关建促优建”，印发了《姑苏区关工委校外教育辅导站相关职责与制度（试行）》《姑苏区关工委校外教育辅导站优质化考评标准（试行）》（姑苏关工〔2023〕3号），以“优质化一个不少”为刚性目标，三年递进推进、一年全面冲刺，截至2025年12月，全区169个社区辅导站全部通过区级优质化认定，实现阵地、队伍、课程、制度、保障“五个全覆盖”。
全区范围内涌现出一大批先进典型，现撷取各街道社区校外辅导站部分优秀案例成果进行总结分享，为下一步姑苏区补短板、扬优势、创特色，持续擦亮辅导站品牌，提供实践借鉴和示范引领。
金阊街道滨河社区校外辅导站案例
（“滨”纷童心 “河”你“童”行）
滨河社区位于西环路东，西濒大运河，南至三元四村，北与运河社区接壤。辖区占地面积0.3平方公里。辖区有居民住宅楼76幢，现有居民2449户，总人口约5615人，其中未成年人396人。辖区驻有三元第三小学、花朵幼儿园两所未成年人教育单位。为深入推进社区校外教育辅导站工作，滨河社区以“部门联动、社区主导、学校参与”为原则，以“链资源、优服务、建队伍，促发展”为工作方法，形成“滨”纷童心 “河”你“童”行——校外教育辅导站服务品牌。
一、创新项目，丰富儿童友好活动
滨河社区校外教育辅导站创新开展“滨河小当家”项目，旨在关爱儿童健康，提升全面数值，助力未成年人健康成长。
辅导站链资源，优服务，牵头苏州科技大学、苏州职业大学、苏州农业职业技术学院等高校团支部、三元三小学校少先队，花朵幼儿园“校社”共建，签订青春志愿服务共建协议书，进一步夯实党建带关建的强大合力。同时，牵头聘任3名青年教师担任社区校外辅导员，组建校外辅导员志愿团队，把青年资源引入辖区小学和幼儿园，配合学校辅导员老师们一起开展儿童思想教育和活动，助力儿童健康成长。定期开展五大特色课堂（国学雅韵课堂、七彩非遗课堂、户外体育课堂、社区实践课堂、红色教育课堂）走进三元三小特色活动。暑假里，滨河社区开设了为期一个月的“缤纷一夏”集中式暑托班，设置了手工制作、儿童八段锦、阅读、电影赏析、儿童绘画、硬笔书法、劳动课、国学课堂等丰富的暑期活动。社区还定期开展培育辖区小学、幼儿园、居民亲子之间友好关系的共建活动，如在植树节联合辖区小学开展“三村播种绿色 爱绿护绿”植树节活动，学雷锋日，安排辖区“五老”进幼儿园，开展“学习身边的榜样”等活动，不断优化同伴、家长、学校、辖区企业、社区全方位友好关系。
图为：滨河社区携手花朵幼儿园开展“学习雷锋精神 扣好人生第一粒扣子”主题活动，特邀辖区老党员、海棠先锋走进校园，为孩子们讲述雷锋同志的经典事迹与身边榜样的暖心故事。
二、组建队伍，提高儿童参与能力
滨河社区校外教育辅导站积极践行“扣好人生第一粒扣子”理念，组建“滨河小当家”队伍，“滨小葵”观察团。
“滨河小当家”儿童志愿者队伍定期进运河公园宣传爱护花草保护环境活动，参加社区敬老、爱老、尊老活动。“滨小葵”坚持“儿童优先发展”理念，从儿童视角出发，以儿童需求为导向，全面保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利。以“童声童议”为主题，参与社区卫生、社区活动、社区治安、社区文化等活动提出方案意见。鼓励儿童积极主动的参与社区相关事务，实现自由发声、展现想法、积极行动，为滨河社区的建设奉献自己的智慧力量。2025年2月，联合共建单位花朵幼儿园共同举办“年货大街”趣味市集义卖活动。孩子们在物资收集、摊位布置、海报制作等方面分工合作，齐心协力完成了各自的任务，此次活动共筹得1700多元义卖善款。在“校社”联动下，孩子们“走出学校，走进社区”，在社区超市采买生活物资，走访辖区5户残障家庭。活动不仅增进了孩子的情感交流，接触到社会上的困难人群，了解他人的生活状态和需求，让关爱他人的传统美德进一步在孩子们的心中牢牢扎根，在孩子心中种下一颗温暖善良的种子。
三、整合资源，完善儿童活动空间
为了给辖区孩子营造温馨美好的室内娱乐和学习空间，滨河社区对党群服务中心以一楼、二楼100余平米的公共空间进行品质提升和氛围营造，打造了“童乐园”“儿童共享花园”“交通总动员”等校外教育活动空间。社区儿童阅读角除了由街道关工委完善增设童趣座椅、儿童阅读设施，赞助儿童阅读书籍，且由辖区花朵幼儿园师生捐赠，完善更多儿童读物，满足各年龄段儿童的阅读需求；在街道关工委的指导下，设立阳光心灵驿站，持续收集儿童服务意见建议，不断优化青少年工作，共同守护未成年人健康成长。